samedi 21 juin 2025
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Programme emplois-jeunes: « Nous avons le sentiment d’être bernés » (Hassan Zoromé)

La Coordination nationale des Professeurs du Programme Emplois-Jeunes pour l’Education nationale (CNP-PEJEN) a exprimé sa déception face au traitement du dossier sur les 660 candidats ajournés. « Nous avons le sentiment d’être bernés », s’est indigné le Secrétaire général (SG) de la coordination, Hassan Zoromé, au cours d’une conférence de presse le mardi 26 mai 2020 à Ouagadougou.

« 9 admis sur 272 candidats, soit 263 ajournés », en Mathématiques/ SVT; « 11 admis sur 252 candidats, soit 241 ajournés » en Mathématiques/Physique-Chimie; « 496 admis sur 582 candidats, soit 86 ajournés » en français/ histoire-géographie ; « 295 admis sur 377 candidats soit 82 ajournés » et en technique, « 28 admis sur 37 candidats soit 7 ajournés ».

Ce sont là, les résultats du concours direct spécial d’intégration des professeurs du PEJEN qui donnent au total, « 839 admis sur 1499 candidats, soit 660 ajournés et 21 dossiers rejetés ». Une situation que regrette le SG de la CNP-PEJEN, Hassan Zoromé. Pour ce dernier, alors que l’intégration des professeurs du PEJEN devrait être « automatique », c’est avec regret que la coordination constate qu’après 3 ans de « service gratuite », certains de ses membres se trouvent bloqués à la porte de la fonction publique. « On nous a dit d’exercer pendant trois ans à l’issue desquels le gouvernement allait trouver un mécanisme pour nous intégrer », a-t-il expliqué.

En effet, au lancement du programme en 2016, la condition pour être recruté comme « enseignant de Roch » était d’avoir un Bac+2, quelle que soit votre filière de formation. Ainsi, des étudiants ont été recrutés sans différence de profils pour aller enseigner dans les lycées et collèges dans les différentes matières. Mais, pendant le concours, regrettent ces candidats recalés, dans les matières scientifiques, la diversité des profils n’a pas été prise en compte. C’est ce qui, selon eux, justifie ce faible taux de réussite dans les matières scientifiques.

Lire d’autres détails ici: Education : Des candidats ajournés du PEJEN interpellent le ministre de l’Education

Sur la nature même du programme, « nous avons le sentiment d’avoir été bernés», déplore le SG la coordination qui révèle que « les professeurs sont rentrés dans le programme avant de le comprendre ».

Ainsi, pour leur intégration, ces derniers disent avoir mené des actions auprès du Médiateur du Faso sans résultat jusque-là. De même, M. Zoromé et ses camarades disent avoir tenté d’approcher le Président du Faso sans succès alors que, ce dernier, au cours d’une émission en 2018, avait indiqué qu’« ils seront tous pris ».

En outre, regrettant n’avoir pas eu connaissance du fond du dossier à temps, les professeurs estiment qu’ils auraient dû, pendant les 3 années passées « gratuitement » à servir l’Etat, préparer les concours de la fonction publique. Par ailleurs, s’ils n’obtiennent pas gain de cause, les conférenciers entendent consulter la base et durcir le ton dans les jours à venir.

Franck Michaël KOLA
Minute.bf

7 Commentaires

  1. Le PEJEN est un programme vendu aux jeunes diplomés pour pouvoir acceder au pouvoir. C’est tout.

    Lorsque le ministère pointe le niveau des professeurs du PEJEN, mais:
    – Qui les a recruté?
    – Où ont ils eu leurs diplômes Bac+2 ou licence?
    – Qui les a formé?
    – Pourquoi laisser ces professeurs « sans niveau » enseigner nos enfants pendant trois longues années? Que deviennent ces enfants? Sont-ils « mal formé »?
    – etc

    Pourquoi soumettre à des professionnels des sujets type « académiques » et universitaire alors qu’ils ont abandonné le campus il y’a 4, 6 ou 8 ans?

    Nous avons là, un gouvernement qui ne sait pas où il va: Un gouvernement qui cherche des poux sur des têtes rasées. Je pense que OUARO doit s’expliquer.

  2. A mon humble avis cé ceux qui insulte c’est eux les vrais médiocres.. Si vous ete intellectuels comme vous le prétende ,reponder a ces deux questions et on va causer en tant que intellectuels.
    1-La différence entre un Concours et un Test d’intégration
    2-Quel est le niveau demandé pour prendre part a un concours CAP-CEG au Burkina daso

  3. Eh le Burkina Faso,pays où même le Président revient sur ses dires.Pour le cas PEJEN,ils ne méritent pas ça.Ne dit on pas qu’un homme se distingue par sa parole donnée ! Monsieur le Président pensez a leurs familles !

  4. Sincèrement le président RMCK nous a eu. Comment la première personnalité du pays peut-elle insulter l’intelligence d’une frange très importante de la population???(jeunesse),,,, comment peut-on trahir un si grand nombre de personne?,,, vous avez recruter les jeunes qui ont au moins BAC+2 pour faire d’eux des enseignants, après trois longues années de service ces derniers se trouvent bloqués. Alors que le président lui-même a rassuré les jeunes diplômés qu’ils seront tous pris après trois ans,,,,,,….

  5. Pour moi c est simple pour la jeunesse consciente d s preparer pour des jours a venir afin d terminer ce qu on a commencer en 2014 car aucun de ceux qu on a mis a pouvoir n veut notre devenir,merci bien*

  6. Pour moi c est simple pour la jeunesse consciente d s preparer pour des jours a venir afin d terminer ce qu on a commencer en 2014 car aucun de ceux qu on a mis a pouvoir n veut notre devenir,merci bien*

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