Le ministre de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales, Jacques Sosthène Dingara, a officiellement lancé, ce mardi 18 mai 2026 à Ziniaré, les évaluations certificatives de l’Éducation non formelle (ENF). Cette certification s’inscrit dans la volonté du Gouvernement de promouvoir et de valoriser davantage ses langues nationales.
Les examens pour la certification dans les langues nationales ont débuté sur toute l’étendue du territoire burkinabè.
Selon le ministre chargé de la promotion des Langues nationales, Jacques Sosthène Dingara, cette évaluation certificative traduit la volonté du Gouvernement de promouvoir et de valoriser les langues nationales, désormais reconnues comme langues officielles depuis décembre 2023.
Le ministre Dingara a souligné que cette certification, autrefois organisée au niveau régional, est dorénavant un examen national. Il a également précisé que le processus a été modernisé à travers son intégration dans le Système intégré de gestion des examens et concours (SIGEC) afin de garantir davantage de transparence et de crédibilité.
Pour cette session de 2026, le nombre de candidats s’élève à plus de 41 000 contre 33 000 en 2025. Cette certification concerne 21 langues nationales, soit 1/3 des langues parlées au Burkina Faso.
Les candidats sont issus de toutes les catégories socio-professionnelles parmi lesquelles il y a des docteurs, inspecteurs, fonctionnaires, paysans, jeunes, des adultes ou des personnes du troisième âge.
Dans ce sens, Jacques Sosthène Dingara a encouragé les candidats et invité les acteurs de l’administration publique à rechercher cette certification. D’après lui, la maîtrise des langues nationales ne se limite pas à l’expression orale, mais implique également la capacité de lire et d’écrire afin de mieux communiquer avec les populations.
Vers la généralisation de l’enseignement des langues nationales…
Au cours du lancement de cette certification, le ministre Dingara a évoqué les réformes en cours dans le secteur éducatif concernant l’enseignement des langues nationales. Il a indiqué qu’environ 800 écoles sont actuellement en phase pilote dans les Circonscriptions d’éducation de base (CEB), avec l’introduction des langues nationales au niveau du CP1.
La volonté du ministère, a-t-il affirmé, « est de généraliser progressivement cet enseignement dès la prochaine rentrée scolaire. L’objectif est de permettre aux élèves d’apprendre d’abord à lire et à écrire dans leurs langues nationales, en attendant l’officialisation des langues qui seront retenues par le Gouvernement ».
Des candidats entre peur et espoir…
Face à cette épreuve, certains candidats interrogés ont partagé leurs sentiments entre appréhension et sérénité. C’est le cas du candidat Adama Sawadogo, selon qui la certification en langue nationale revêt « une très grande importance ».
« Nous abordons ces épreuves ce matin avec sérénité, avec un peu de peur aussi parce qu’on ne sait pas exactement quelles questions vont nous être posées », a déclaré le candidat à la certification en mooré. Il a ajouté que « cette certification est très importante en ce sens que nous sommes des enseignants. Cela va nous permettre de transmettre plus aisément nos connaissances à nos enfants en classe ».
Monsieur Sawadogo a également salué l’initiative du Gouvernement, estimant que « l’on apprend mieux et l’on évolue mieux quand on utilise sa propre langue ».
Pour la candidate Sylvie Viviane Nikiema, l’espoir est permis, l’examen ayant été bien préparé à son niveau. « Je crois que ça ira. Je me suis mise au sérieux pour apprendre. Je crois qu’avec la volonté de Dieu, ça ira. Cette certification va apporter beaucoup de bienfaits dans ma vie parce que savoir lire et écrire dans sa langue est une très grande satisfaction pour moi. Cet examen montre également que le Gouvernement ne dort pas sur ses lauriers quant à la promotion des langues nationales », a-t-elle exprimé.
Rappelons que pour cette session 2026, la certification se déroule dans 21 langues nationales.
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Jean-François SOMÉ
Minute.bf
